Posts Alumnos

Este apartado está destinado especialmente a los estudiantes de la escuela ESPAI.

No hay trabajo mejor elaborado que el que resulta de la dedicación y la constancia. Los estudiantes en la escuela tienen carta libre para crear lo que sea que quieran como trabajo final. Algunos son más conservadores y otros más osados, pero de todos ellos destacan algunos que, por alguna particularidad, representan un reto o un esfuerzo extra para sus creadores. Estos trabajos merecen una atención especial.

A partir de ahora, entre artículo y artículo del profesor, aparecerá algún aporte de los estudiantes que de manera entusiasta han aceptado compartir su experiencia con vosotros.

Alien (trabajo de alumno)

ALIEN Introducción.- Como ya sabemos, la constancia y la disciplina son dos factores decisivos en la culminación de un proyecto. Otro aspecto igual de importante es la atención en el detalle. Es cierto que al ser los primeros trabajos, nuestros alumnos no pueden tenerlo todo en cuenta, pero es gratificante ver que pequeños trozos de […]

Hulkbuster Vs. Hulk (trabajo de alumno)

Hulkbuster Vs. Hulk (trabajo de alumno) Introducción.- Uno de los retos que enfrentan los alumnos es visualizar de qué manera pueden combinar todo lo que aprenden en la escuela. A continuación tenemos el resultado de un trabajo disciplinado y constante, donde podemos encontrar contenidos en 3D (con toda la complejidad que conlleva) más edición de […]

Banjo Kazooie

“Banjo Kazooie” Nota introductoria.- (Por Fernando Gonzáles) Es buena práctica aprender a explotar los recursos que tenemos a  mano. Este es el caso de la siguiente animación: “Banjo Kazooie” Crear contenido desde cero suele considerarse una pérdida de tiempo en esta época donde se puede encontrar una herramienta que automatice todo el proceso. En el […]

De rana a Renacuajo

Los Post de nuestros alumnos   El trabajo inaugural corre a cargo de Maite Gómez García. Su animación titulada “De Rana a Renacuajo” es una pequeña muestra de lo que uno puede hacer si se lo propone. Las herramientas están ahí y nosotros debemos usarlas. Sin más preámbulo os dejo con la animación y su posterior […]